Author Archives: admin

Loevinger – vad är ego?

Posted on 2011/03/08 by admin

Innan beskrivningen av stadierna som utkristaliserade sig från mätmetoden WUSCT så kan man fråga sig vad det är som mäts? Vad är detta ego som utvecklas? Även om ordet ego kommer från psykoanalysen och Freud (även om han aldrig använde … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , , , , , , , | 3 Comments

Jane Loevinger

Posted on 2011/03/08 by admin

Nu skruvar vi tillbaka klockan några decennier, det är dags att introducera Jane Loevingers (1918-2008) stadier av ego-utveckling. Loevinger var specialiserad inom psykometri som handlar om hur man kvantifierar och mäter inom psykologin, men kom också i kontakt med och … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , | 1 Comment

Kegan 5

Posted on 2011/03/08 by admin

Kegans teori baserades på observationer av ett 40-tal personer i terapi, och inspirerades också av andra modeller som Piagets, Kohlbergs och Loevingers (som jag ska gå igenom härefter). Utifrån modellen skapade han och sina kollegor en intervjumanual för att utvärdera … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , | Comments Off on Kegan 5

Kegan 4

Posted on 2011/03/08 by admin

Nu följer en beskrivning av stegen i Kegans subjekt-objektteori, men istället för stadie kallar han stegen för ordningar. Skillnaden är att de inte är beskrivningar av riktiga människor utan beskrivningar av idealtyper. Kegan tänker sig alltså något i stil med … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , , , , , , , , | 3 Comments

Kegan 3

Posted on 2011/03/08 by admin

Om man tittar på etymologin till ordet ”objekt” så står det för ”ut” eller ”iväg” (ob-) och ”kasta” (-jekt), det beskriver alltså en rörelse där man kastar ut något. Men vad är det som kastas ut i Kegans teori? Jo, … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , , , | 2 Comments

Kegan 2

Posted on 2011/03/08 by admin

Robert Kegan ville alltså undersöka meningsskapande och göra det genom att föra ihop två skolor. Den första är den konstruktivistiska utvecklingspsykologiska som främst vilade på arbetet av Piaget och sedan också Kohlberg. Piaget kartlade hur människan förstod framför allt den … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , | 1 Comment

Kegan 1

Posted on 2011/03/08 by admin

Nu är det dags att i en serie blogginlägg introducera Robet Kegans subjekt-objektteori (SOT). Om man som jag är intresserad av frågan om mening och meningsskapande så är nog Kegans SOT den som kommer närmast kärnan. Men först lite bakgrund … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , | 5 Comments

En kritik mot Kohlberg

Posted on 2011/03/08 by admin

Innan vi släpper lös Kegan blir det ett inlägg till om Kohlberg. Det handlar om en kritik man kan rikta mot bland annat hans modell. I longitudinella studier, när man studerar hur enskilda människors svar förändras efter tid, verkade det först … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , , , | 1 Comment

Kohlbergs sex stadier med tillämpningar

Posted on 2011/03/08 by admin
http://www.youtube.com/watch?v=esVuKP7k974″>httpv://www.youtube.com/watch?v=esVuKP7k974

Kohlberg utgick alltså från Piagets stadier, men gick betydligt längre. En förutsättning för ett visst moraliskt stadie är en kognitiv förmåga, t ex att ta en annans perspektiv. Men för att gå från ett stadie till nästa krävs också livserfarenhet … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , | 1 Comment

Kohlbergs stadier av moralisk utveckling

Posted on 2011/03/08 by admin

Lawrence Kohlberg var en judisk amerikansk psykolog som räknades som Piagets lärjunge, även om de aldrig träffades. Under 2:a världskriget tjänstgjorde Kohlberg med att skeppa ut judiska flyktingar från Europa till Israel och ställdes under denna tid inför flera moraliska … Continue reading →

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , | 6 Comments